從兒童游樂設施的色彩設計的角度來看，兒童非常敏感，并關心游樂場設備的色彩。 在不同類型的游樂設施中，應注意顏色的選擇和匹配。 色彩在輔助兒童游戲設施改善其游戲功能的基礎上，可以起到增強兒童游戲樂趣，激發兒童想象力和提高兒童認知水平的作用。 同樣，從兒童游樂設備建模的角度來看，在當前的設計中不難發現，那些可以改變的抽象而又怪異的形狀在兒童中更受歡迎。 建模具有比喻性! 模擬現實場景或道具的設施的建模，以及缺少兒童的喜愛，僅反映了成年人對兒童設施建模的假設和誤解。
其次，就兒童游樂設施的規模設計而言，兒童游樂設施須符合兒童自身的規模，這是設計師一直關注并不斷提出的觀點。 也可以找到不同年齡段兒童的人機工程學規模數據，但是通常實際已建成的兒童游樂設施仍然會具有一個或多個不適合兒童游戲的規模。 因此，理想的標準是我們希望達到一種設施標準，該標準可以滿足一件或一種類型的兒童游樂設施中特定年齡水平或幾個年齡水平的兒童的需求。
與此同時，這是關鍵的一點。 兒童游樂設施設計中的安全問題應是設計中的主要考慮因素。 安全是良好的兒童游樂設施存在的基礎，因此不必重復其重要性。 如果孩子們甚至不能玩基本的人身安全，那么娛樂將失去其必要性。
創造力的中心是兒童。 目的是讓兒童的創造力在使用游樂設施期間不斷受到影響和激發。 首先，兒童游樂設施的形狀，顏色，材料等應突破傳統。 設計師可以利用他們的想象力設計出獨特而未有的外觀。 童年是人類生活中富想象力的時期，因此這個時期是獨特的印象，而回憶將對其產生長期影響。
其次，在游戲性方面，應開發更多新穎的娛樂設施。 滑梯和秋千等娛樂設施在世界上幾乎每個國家都是常見的。 游戲玩法的創造力還應反映在游戲過程中兒童需要添加自己的想法。 游戲設施不僅是一種游戲玩法，孩子們還可以通過改變設施的結構并增加人數來創造新的游戲玩法。 同樣，新使用舊事物也是一種很好的創造技術。 例如，使用廢輪胎作為秋千。 通過對象的原始功能，它被賦予了新的功能和使命，這是一種先進的創造力。
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